Systematikquartett

Quartette können gut eingesetzt werden, um Zuordnungen zu festigen. Das gilt etwa für die Systematik. Wir haben in unserer Schulbibliothek eine sehr differenzierte Systematik, die zwar beim Einarbeiten (Systematisieren) eine Spur längeres Nachdenken erfordert, aber dann (bei einem Bestand von ca. 14.000 Medien) das Handling in der Bibliothek erleichtert.

Durch eine ebenfalls differenzierte optische Umsetzung auf den Etiketten wird auch das Einordnen (Zurückstellen) erleichtert und die Kontrolle nach falsch zurück-gereihten Büchern sehr beschleunigt.

Die Systematikkarten verknüpfen im Spiel wesentliche Informationen:

     Grundfarbe der Etiketten

     Bezeichnung der Systematikgruppe

     4 dazugehörige Untergruppen

     Etikett der jeweiligen Untergruppe.

Da sich die Systematiken und deren Verwendung in den einzelnen Schulbibliotheken stark unterscheiden und ein solches Spiel immer nur auf die jeweilige Schulbibliothek beziehen kann, macht es keinen Sinn, ein solches Spiel generell als Download zur Verfügung zu stellen.

Ich tue das daher auch hier nur im internen Rahmen des Lehrgangs als Demonstration und zur Veranschaulichung. 

Zur Erläuterung: Da die Schulbibliothek 1990 startete, wurde aus den damals aktuellen Systematiken (mit qualifizierter Empfehlung) auf die Duisburger Systematik zurückgegriffen, eine Variante der ASB.