Antolin und das Sachbuch auf der Sekundarstufe I

Version 14.05.2014

Wenn in CoveredTipps das Angebot des Buchmarktes beobachtet wird, ist es interessant auszuwerten, wie sich in Antolin die tatsächliche Verwendung von Kinder- und Jugendsachbüchern im Bereich der Schule spiegelt und welche Titel hier vor allem gefragt sind.

Dabei ist es notwendig, knapp zu umreißen, was hier unter dem Begriff (Kinder- und Jugend-)Sachbuch erfasst wird. Eine allgemein verbindliche Definition des Begriffes gibt es nicht, die Abgrenzungen zu anderen Buchgattungen variieren (Eine knappe übersichtliche Darstellung liefert etwa Elke Sokoll in ihrer Diplomarbeit.¹) In der vorliegenden Darstellung ist der Begriff sehr weit gefasst und orientiert sich an der Grobeinteilung Fiction- und Non-Fiction-Literatur. Dabei werden Lehrwerke nicht berücksichtigt, sehr wohl aber lexikalische Darstellungen und Nachschlagewerke, auch Anleitungen zu Experimenten etc. Entscheidend ist der sachlich informierende Charakter (Gruppe I).

In einer eigenen Gruppe (Gruppe II) erfasst werden jene Titel, bei denen die erlebnishafte bzw. belletristische Gestaltung einen wesentliche Rolle spielt, indem etwa die Vermittlung von Sachinformationen in eine Spielhandlung eingebettet wird²) oder Figuren durch die Materie führen. Ebenso finden sich hier Comics³) und Biographien, Anne Frank und Johann Gross gleichermaßen wie Christa Lairds Darstellung von Janusz Korczak.

Die Zuordnung der einzelnen Titel erfolgte für die Auswertung händisch. Bei der großen Menge kann es sein, dass einzelne Titel übersehen wurden, was aber auf die Größenordnung keine Auswirkung hat,

Wir sehen, dass in den beiden ersten Klassen der Sekundarstufe I der Anteil der Sachbücher mit fast einem Drittel (gesamt 33,03 % bzw. 31,75 %) sehr hoch liegt. In diesem Zusammenhang muss darauf verwiesen werden, dass es im österreichischen Pflichtschulbereich üblich ist, auch Sachbücher im Unterricht als Klassenlesetexte einzusetzen.

In den restlichen Klassen (Schulstufen 7 bis 10) geht der Anteil rapid zurück. Das entspricht auch dem Ausdünnen des Angebots im Kinder- und Jugendsachbuch für dieses Lesealter, was in einem größeren Zusammenhang zu sehen ist mit dem beherzteren Griff zum weniger altersgebundenen Sachbuch, aber wohl noch stärker durch die Verwendung des Internets.

Zu vielen Kinder- und Jugendsachbüchern werden mehrere Quiz angeboten, weshalb es sich lohnt, im Folgenden auch das Angebot unter diesem Aspekt zu betrachteten und zu eruieren, auf wieviele Titel sich diese Quiz verteilen. 

Da von Antolin auch das Datum zur Verfügung gestellt wird, an dem ein Quiz online gestellt wird, lässt sich auch sehr gut die Entwicklung seit 2002 darstellen: 

Mit Stichtag 1. Mai 2014 ergaben sich rund 553.000 Zugriffe auf die Quiz zum Kinder- und Jugendsachbuch ab der Schulstufe 5. Die zehn am häufigsten abgefragten Buchtitel sind:

Nach einem sehr langsamen und zögerlichen Beginn in den Jahren 2002 bis 2005 explodiert das Angebot förmlich in den nächsten Jahren und erreicht 2008 mit der Verdopplung der hochgeladenen Quiz innerhalb eines Jahres den Höhepunkt, auf den ein fast so rasches Sinken folgt und im Jahr 2012 die Talsohle erreicht wird. Seither steigt die Zahl der Uploads wieder und hat in den ersten vier Monaten des Jahres 2014 bereits die Gesamtzahl des Vorjahres übertroffen.

Was sind nun die am häufigsten bearbeiteten Titel? Die folgende Tabelle listet jene sehn Sachtittel auf, deren Quiz am häufigsten bearbeitet wurden.

Für 126 der angebotenen 1233 Titel (hochgeladen seit Juli 2013) wurde noch kein Quiz bearbeitet. Zum überwiegenden Teil handelt es sich um Bände der Reihen "Was ist was" (Neuausgabe) und "memo". Daraus kann wohl geschlossen werden, dass es sich hier um keine Quiz handelt, die aktuell im Hinblick auf eine Klasse oder konkrete Schüler/innen erstellt und hochgeladen wurden. Eher als Promotion für aktuelle Neuerscheinungen der Reihen. Weitere 616 Titel verzeichnen maximal 100 Aufrufe.

Eine Liste, die all jene Titel erfasst, die öfter als 100mal gewählt wurden, kann hier downgeloadet werden.

Seit 1967 wird der Deutsche Jugendliteraturpreis auch in der Sparte Sachbuch vergeben. Es ist bemerkenswert, macht nachdenklich und kann auch Anlass für manche Frage sein, wenn man den am häufigsten Aufgerufenen eine Liste jener Sachbücher gegenüber stellt, die den Deutschen Jugendliteraturpreis erhielten und in Antolin verfügbar sind.

Keinen eindeutigen Zusammenhang zwischen der Anzahl der vorbereiteten Quiz ("Erwartung") und der durchschnittlichen Zahl der Zugriffe ("Interesse") lässt abschließend die Tabelle 6 erkennen. Mit je einem Titel aus den Bereichen Geschichte, Literatur (Schiller) und Naturwissenschaft (Darwin) am Ende der Tabelle wären es sehr schulaffine Themen gewesen.

¹) Sokoll, Elke: Sachbuchliteratur für Kinder und Jugendliche in Öffentlichen Bibliotheken. Diplomarbeit FH Potsdam. Potsdam 2007. S. 6- 14.
²) Verwiesen wird als Beispiel auf die Reihe Arena Bibliothek des Wissens.
³) Etwa die Reihe „Comic – Geschichte – Wissen“ im Verlag Dorling Kindersley.