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Thema Lesen
Letzte Aktualisierung 17.05.2014
Gessner, Elisabeth:
Leseprojekte in der Sekundarstufe
Lesekompetenz, Lesemotivation, Lesedidaktik
Hrsg. Elisabeth Gessner und Horst Paul Kuhley
Kassel University Press, 2010 (74 S.)
ISBN 978-3-89958-493-6
Lesen in den Naturwissenschaften
Das ProLesen-Länderprojekt Berlin und Brandenburg
Hrsg. Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM). Redaktion Gisela Beste ...
Ludwigsfelde-Struveshof, August 2011 (93 S.)
ISBN 978-3-940987-70-9
Texte lesen - Bilder sehen.
Beiträge zur Rezeption von Bilderbüchern ; Beiträge der Ringvorlesung "Texte lesen - Bilder sehen. Vom Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur" der Forschungsstelle für Kinder- und
Jugendliteratur ... im Wintersemester 2002/03
Oldenburg 2005 (146 S.)
(Schriftenreihe der Forschungsstelle Kinder- und Jugendliteratur der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ; 3) Download.
Meiners, Birte:
Die Rolle der Bibliothek in der geschlechterspezifischen Leseförderung bei Kindern
Diplomarbeit FH Potsdam / Fachbereich Informationswissenschaften
Potsdam 2007 (83 S.)
Leselust statt Lesefrust. Erfolgreich lesen lernen
Ein Leseprojekt speziell für Kinder mit Migrationshintergrund
Hrsg. vom Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, dem Stadtschulrat für Wien und dem Pädagogischen Institut der Stadt Wien
2. Auflage. Wien, Jänner 2008 (80 S.)
Download.
Steiner, Johanna:
Evokation von Leselust im schulischen Kontext
Diplomarbeit Universität Wien
(LA Deutsch / Psychologie und Philosophie)
Wien 2012 (122 S.)
Rührlinger, Julia Leena:
Von Menschen, die ihre Leselust entdecken
Eine Aktionsforschung zu Empowerment in der lernerInnenzentrierten Basisbildung
Diplomarbeit Universität Wien
Wien 2011 (133 S.)
Lainer, Martina:
LeseKunst
Zugänge zum Lesen ; eine Sonderausgabe der BiblioTheke
Hrsg. Borromäusverein e.V. Bonn
Bonn, 2011 (92 S.)
PISA 2012
Internationaler Vergleich von Schülerleistungen ; Problemlösen, Mathematik und Lesen im elektronischen Zeitalter
Hrsg. Schreiner, Claudia ; Salchegger, Silvia ; Suchan, Birgit
Bifie Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens
Salzburg 2014 (35 S.)
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Hattendorf, Erna ; Schulz, Katja ; Bittins, Petra
Auf dem Weg zur "lesenden Schule"
Systematische schulische Leseförderung in den Jahrgangsstufen 5 - 10
Hrsg. Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM)
Berlin 2013 (148 S.)
978-3-944541-04-4
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Pfeiffer, Miriam:
Qualitätsmanagement bei Maßnahmen der Leseförderung
Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin
Berlin 2013 (63 S.)
(Berliner Handreichungen zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 351)
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Trainingskurs Textverstehen
6. und 7. Schulstufe
Hrsg. von der SOKO-Lesen im Stadtschulrat für Wien.
Hrsg. Karl Blüml. Redaktion: Ursula Figl
[Aktualisierte Ausgabe]
Wien 2013 (140 S.)
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PISA 2010
Internationaler Vergleich von Schülerleistungen ; die Studie im Überblick
Hrsg. von Ursula Schwantner & Claudia Schreiner. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens
Graz 2013 (68 S.)
978-3-7011-7888-9
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Ehmig, Simone C. ; Reuter, Timo:
Vorlesen im Kinderalltag
Bedeutung des Vorlesens für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen und Vorlesepraxis in den Familien ; Zusammenfassung und Einordnung zentraler Befunde der Vorlesestudien von Stiftung
Lesen, DIE ZEIT und Deutsche Bahn 2007-2012
Stiftung Lesen, Mainz 2013 (97 S.)
978-3-922695-23-3
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Jörgens, Moritz:
Leseengagement fördern - Eigenständiges Lesen unterstützen
Perspektiven für die Förderung leseferner Schüler/innen im Unterricht und in der (Schul)Bibliothek
PPP / Moritz Jörgens, Goethe-Universität Frankfurt
[2012] (24 Folien)
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Förderkurse Textkompetenz
8. und 9. Schulstufe
Hrsg. von der SOKO-Lesen im Stadtschulrat für Wien
Hrsg. Karl Blüml. Mitarbeit Ingrid Fertl, Ursula Figl ...
[Aktualisiert]
Wien 2012 (140 S.)
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Sandra, Duffek:
Lesen am Bildschirm
Digitale und digitalisierte Literatur und ihr Einfluss auf den Leseprozess ; ein Forschungsbericht
Diplomarbeit [...] Universität Wien
Wien 2012 (136 S.)
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Garbe, Christine:
Die Schulbibliothek als Kernelement einer systematischen schulischen Leseförderung
PPP / Christine Garbe, Institut für deutsche Sprache und Literatur II, Universität zu Köln
1. Schulbibliothekarstag Rheinland-Pfalz, Burggymnasium Kaiserslautern 24.10.2012 (62
Folien)
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Bibliothek und NaWi
Leseförderung mit Sachtexten
Hrsg. von der Kommission "Zentrale Schulbibliothek" Rheinland-Pfalz.
Mainz 2011 (52 S.)
(= LIES Nr.23)
Ehmig, Simone C. ; Reuter, Timo ; Menke, Manuel:
Das Potenzial von E-Readern in der Leseförderung
PPP. (c) Institut für Lese- und Medienforschung der Stiftung Lesen
Mainz 2011 (59 Folien)
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Fenkart, Gabriele:
Sachorientiertes Lesen und Geschlecht
Transdifferenz - Geschlechtersensibilität - Identitätsorientierung
Dissertation [...] Fakultät für Kulturwissenschaften an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
Klagenfurt 2011 (293 S.)
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Mathys, Heinz:
Jungs lesen weniger als Mädchen
Was können Bibliotheken gemeinsam mit den Schulen tun, um dies zu ändern?
Chur 2011 (120 S.)
(Churer Schriften zur Informationsiwssenschaft ; 48)
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Isler, Dieter ; Philipp, Maik ; Tilemann, Friederike:
Lese- und Medienkompetenzen: Modelle, Sozialisation und Förderung
Zentrum Lesen, Pädagogische Hochschule FHNW
Hrsg. Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM)
Düsseldorf 2010 (145 S.)
978-3-940929-14-3
(LfM-Dokumentation ; 40)
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Zwischen Welten Lesen
Transkulturelle Unterrichtsmodelle für die Sekundarstufen (KMS, AHS, BHS)
Hrsg. Theresia Ladstätter und Werner Wintersteiner
Ein Kooperationsprojekt zwischen dem Stadtschulrat für Wien und dem Österreichischen Kompetenzzentrum für Deutschdidaktik der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
Klagenfurt 2010 (88 S.)
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Böck, Margit:
Praxismappe Lesen
Unterrichtsbeispiele für die Förderung der Lesemotivation von Mädchen und Buben in der 5. und 6. Schulstufe
Hrsg. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
Wien 2009 (388 S.)
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Vom Lese-Muss zur Leselust
Konzepte für die Mittelstufe
Hrsg. von der Kommission "Zentrale Schulbibliothek" Rheinland-Pfalz
Mainz 2008 (40 S.)
(LIES ; 19)
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Krüger, Susanne (Hrsg.)
Tatort Bibliothek: Wir kriegen sie alle
Ideen zur Förderung der Lesemotivation
Institut für angewandte Kindermedienforschung / Hochschule der Medien Stuttgart
Stuttgart 2007 (37 S.)
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Lesestars
Wege zur Lese- und Medienkompetenz an AHS ; 5. und 6. Schulstufe
Hrsg. vom Stadtschulrat für Wien und dem Pädagogischen Institut der Stadt Wien - AHS-Abteilung
Wien 2007 (221 S.)
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Markfelder, Gerda:
Literaturvermittlung für Kinder und Erwachsene
Lesenächte, Literaturkreise & Co.
Büchereiverband Österreichs (BVÖ)
Wien 2006 (46 S.)
(Leseakademie)
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Fertl, Ingrid:
Lesestrategien im Unterrichtsgegenstand Mathematik
Hrsg. Pädagogische Hochschule Wien - Bundeskoordinationsstelle Literacy
Wien o.J. (35 S.)
(Textverständnis in allen Fächern)
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Kulnigg, Elisabeth:
10 Lesestrategien im Unterrichtsgegenstand Chemie
Hrsg. Pädagogische Hochschule Wien - Bundeskoordinationsstelle Literacy
Wien o.J. (48 S.)
(Textverständnis in allen Fächern)
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Embacher, Reinhold ; Senn, Raimund:
Schule des Lesens - Sachtexte verstehen
Eine Initiative des Landesschulrates für Tirol Abt. APS
Innsbruck 2006 (72 S.)
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Schule des Lesens - Fördermappe
Eine Initiative des Landesschulrates für Tirol Abt. APS
Innsbruck 2005 (258 S.)
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